Сначала ребята определяли, какие птицы Пермского края считаются зимующими, выбирая нужные карточки с изображением птиц и наклеивая их на лист. Таким образом у каждой команды получилась карточка-помощник, которая помогала выполнять следующие задания.

   На втором этапе решения задачи дети, распределившись уже в другие команды создавали собственные кормушки (как из вторсырья, так и из муки, сахара и зерен), меню для птиц на неделю, рекламный плакат.

   На третьем этапе ученики представляли продукты своей деятельности и оценивали деятельность команды и каждого участника в отдельности.

   Все дети отметили, что им было легко, интересно работать в своих командах, поэтому все задуманное получилось.

   За работой наблюдали и оценивали деятельность детей эксперты (учителя начальных классов), которые отметили креативный подход при создании детьми своих изделий.

   На следующий день кормушки будут размещены вокруг нашей школы.

   Следующая проектная задача пройдет в апреле.